Autor: ivandromkt@gmail.com

O 20 de novembro, Dia da Consciência Negra, volta a colocar no centro das atenções a necessidade de construir uma educação que combata o racismo e promova condições iguais de aprendizado para todos os estudantes. Para marcar a data, a Revista Educação reuniu duas entrevistas — com as educadoras Gina Vieira Ponte e Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva — e uma reportagem sobre desigualdades que afetam alunos pretos, pardos e brancos no país. Quem são as entrevistadas Gina Vieira Ponte é professora da rede pública e criadora do Projeto Mulheres Inspiradoras, iniciativa voltada à leitura, ao letramento e à escrita…

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) abriu nesta semana as inscrições para o MBA em Gestão Empresarial, pós-graduação lato sensu ofertada gratuitamente pelo Campus Feliz. O edital, publicado em 22 de janeiro de 2026, prevê 32 vagas para profissionais graduados que desejam aprimorar competências na área de administração e tomada de decisões estratégicas. As aulas começam no primeiro semestre letivo de 2026. Curso híbrido com duração de 18 meses De acordo com o edital, o MBA terá duração total de 18 meses, equivalentes a três semestres. O formato adotado é híbrido, combinando…

São Paulo – 11 de dezembro de 2025. Em artigo publicado na edição 317 da Revista Educação, o jornalista, educador e escritor Alexandre Sayad, mestre em inteligência artificial e ética pela PUC-SP e apresentador do programa Idade Mídia (Canal Futura), defende que a inteligência artificial (IA) seja entendida como forma de mediação e linguagem entre pessoas e mundo, e não apenas como ferramenta de automação. O autor sustenta que a capacitação docente deve liderar esse processo para evitar que as escolas fiquem defasadas em relação ao restante da sociedade. Desconfiança em cartas abertas No texto, Sayad analisa a carta aberta…

O Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) está com inscrições abertas para cursos gratuitos de idiomas que serão ministrados no primeiro semestre letivo de 2026. O Edital nº 27/2026/1, publicado pela instituição, reúne oportunidades em diferentes níveis de aprendizagem e modalidades, distribuídas por diversos campi do estado. As formações fazem parte da política de extensão e qualificação profissional do instituto e não preveem cobrança de mensalidades nem de taxa de inscrição. Vagas abrangem quatro idiomas De acordo com o documento, os cursos contemplam as línguas Inglês, Espanhol, Libras (Língua Brasileira de Sinais) e Português para Estrangeiros. Também há oferta de…

A Fundação ArcelorMittal e a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) firmaram um acordo de cooperação técnica e financeira destinado a fortalecer o ensino público nas áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática (STEAM). O documento, assinado em 16 de dezembro na representação da Unesco no Brasil, prevê a formação de aproximadamente 13 mil educadores e estudantes ao longo de três anos. Termos da cooperação O pacto tem duração inicial de 36 meses e contempla a oferta de programas híbridos — com atividades presenciais em alguns estados e conteúdos virtuais acessíveis em todo…

A Universidade Federal de Goiás (UFG) abriu o processo de seleção para o Programa de Pós-Graduação em Administração (PPGADM), referente ao primeiro semestre letivo de 2026. Regido pelo Edital nº 04/2025, o certame oferece vagas para os níveis de mestrado e doutorado, ambos na modalidade acadêmica, com aulas presenciais no câmpus de Goiânia. O objetivo central do programa é formar pesquisadores e gestores capacitados a atuar na área de Administração de Organizações. Distribuição de vagas e ações afirmativas No total, 30 vagas estão disponíveis: 18 para o mestrado e 12 para o doutorado. Seguindo a política institucional de inclusão, 50%…

A Escola Fundação Itaú colocou no ar três formações virtuais, gratuitas e com certificação, voltadas a profissionais dos setores de educação, arte e cultura — mas abertas a qualquer interessado. Os cursos, disponibilizados no modelo autoformativo, permitem que o participante defina seu próprio ritmo de estudo, sem tutoria obrigatória. As inscrições já podem ser feitas diretamente na plataforma da instituição. Formações curtas e certificadas Cada percurso apresenta carga horária reduzida, concebida para caber em agendas apertadas: duas formações têm quatro horas de duração e uma soma duas horas de conteúdo. Ao concluir as atividades propostas, o aluno recebe certificado emitido…

Um levantamento nacional conduzido pelo RAPID Survey Project, ligado ao Stanford Center on Early Childhood, revela que o desafio de conseguir uma vaga em serviços de cuidado infantil nos Estados Unidos deixou de ser um problema restrito às famílias de baixa renda. De acordo com o relatório, publicado em 21 de janeiro de 2026, pais de todas as faixas de rendimento relatam obstáculos tanto para arcar com os custos quanto para localizar opções seguras e confiáveis. Quem são os entrevistados O estudo avaliou o cenário vivenciado por responsáveis de crianças com menos de seis anos em todo o país. A…

A Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR) iniciou o processo seletivo para ingresso em 2026 com diferentes modalidades de bolsas direcionadas a quem cursou o ensino médio integralmente na rede pública e a egressos de cursos de magistério. As oportunidades, vinculadas ao vestibular agendado e à utilização da nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), permanecem disponíveis até março do próximo ano. Desconto permanente para quem concluiu o ensino médio público Estudantes que comprovaram ter cursado todos os anos do ensino médio em escolas públicas têm direito a redução de 12% no valor da matrícula e das mensalidades durante…

A expansão da inteligência artificial (IA) acelerou o debate sobre o futuro do trabalho e coloca a adaptação profissional no centro das discussões. Segundo o Relatório sobre o Futuro do Trabalho 2025, do Fórum Econômico Mundial, 39% das competências exigidas no mercado hoje estarão alteradas ou obsoletas até 2030. Nesse cenário, mais de 92 milhões de postos podem desaparecer em cinco anos, com queda prevista de 6% a 13% nas oportunidades para jovens de 22 a 25 anos em funções expostas à automação. Automação amplia desafios, mas também cria vagas Embora o número de empregos extintos chame a atenção, o…