Autor: ivandromkt@gmail.com

São Paulo – A necessidade de desenvolver competências socioemocionais, como determinação, curiosidade e persistência, vem se consolidando como tema central na educação básica brasileira. Embora provas padronizadas, como o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e exames estaduais, continuem a orientar muitas decisões pedagógicas, pesquisadores do Laboratório de Ciências para Educação do Instituto Ayrton Senna (eduLab21) destacam que o fortalecimento dessas habilidades amplia o engajamento dos estudantes e melhora o rendimento acadêmico. Pressão por resultados limita, mas não exclui o socioemocional O calendário escolar costuma ser regido por prazos, notas e médias. Quando se aproximam as avaliações em larga…

O Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes) abriu inscrições para duas formações gratuitas e totalmente on-line direcionadas a profissionais que desejam atuar na Educação a Distância (EaD). As oportunidades fazem parte do Edital 05/2026, publicado pelo Centro de Referência em Formação e em Educação a Distância (Cefor), e somam 160 vagas distribuídas igualmente entre dois cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC). O que está sendo ofertado O edital contempla as seguintes capacitações: Formação de Mediadores Pedagógicos em EaD – 80 vagas Formação para Orientação de Trabalhos Acadêmicos Finais na EaD – 80 vagas Ambos os cursos têm 60 horas…

A Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) anunciou que, a partir do primeiro semestre de 2026, todos os seus cursos de licenciatura passarão a operar sob um novo modelo curricular. A mudança inclui a obrigatoriedade de estágio logo no início da graduação e prevê ajustes para que a formação de professores acompanhe temas como inteligência artificial, sustentabilidade e inclusão, especialmente de estudantes neurodivergentes. Estágios desde o primeiro semestre Entre as alterações de maior impacto está a antecipação dos estágios obrigatórios. A partir de 2026, alunos dos sete cursos de licenciatura da instituição — Ciências Biológicas, Educação Física,…

A Universidade Federal do Pará (UFPA) abriu inscrições para o Projeto Universidade Aberta (PUA) 2026, cursinho pré-vestibular gratuito criado para auxiliar estudantes na preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). A iniciativa, coordenada pelo grupo PET-Física, disponibiliza 320 vagas e terá aulas presenciais no campus básico da instituição, em Belém. Três modalidades de estudo As oportunidades estão distribuídas em três turmas, desenvolvidas para atender perfis distintos de candidatos: Turma Extensiva – 160 vagas destinadas a quem busca preparação completa ao longo do ano. As aulas serão ministradas nos turnos da manhã ou da tarde. Turma Específica – 80…

O 20 de novembro, Dia da Consciência Negra, volta a colocar no centro das atenções a necessidade de construir uma educação que combata o racismo e promova condições iguais de aprendizado para todos os estudantes. Para marcar a data, a Revista Educação reuniu duas entrevistas — com as educadoras Gina Vieira Ponte e Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva — e uma reportagem sobre desigualdades que afetam alunos pretos, pardos e brancos no país. Quem são as entrevistadas Gina Vieira Ponte é professora da rede pública e criadora do Projeto Mulheres Inspiradoras, iniciativa voltada à leitura, ao letramento e à escrita…

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) abriu nesta semana as inscrições para o MBA em Gestão Empresarial, pós-graduação lato sensu ofertada gratuitamente pelo Campus Feliz. O edital, publicado em 22 de janeiro de 2026, prevê 32 vagas para profissionais graduados que desejam aprimorar competências na área de administração e tomada de decisões estratégicas. As aulas começam no primeiro semestre letivo de 2026. Curso híbrido com duração de 18 meses De acordo com o edital, o MBA terá duração total de 18 meses, equivalentes a três semestres. O formato adotado é híbrido, combinando…

São Paulo – 11 de dezembro de 2025. Em artigo publicado na edição 317 da Revista Educação, o jornalista, educador e escritor Alexandre Sayad, mestre em inteligência artificial e ética pela PUC-SP e apresentador do programa Idade Mídia (Canal Futura), defende que a inteligência artificial (IA) seja entendida como forma de mediação e linguagem entre pessoas e mundo, e não apenas como ferramenta de automação. O autor sustenta que a capacitação docente deve liderar esse processo para evitar que as escolas fiquem defasadas em relação ao restante da sociedade. Desconfiança em cartas abertas No texto, Sayad analisa a carta aberta…

O Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) está com inscrições abertas para cursos gratuitos de idiomas que serão ministrados no primeiro semestre letivo de 2026. O Edital nº 27/2026/1, publicado pela instituição, reúne oportunidades em diferentes níveis de aprendizagem e modalidades, distribuídas por diversos campi do estado. As formações fazem parte da política de extensão e qualificação profissional do instituto e não preveem cobrança de mensalidades nem de taxa de inscrição. Vagas abrangem quatro idiomas De acordo com o documento, os cursos contemplam as línguas Inglês, Espanhol, Libras (Língua Brasileira de Sinais) e Português para Estrangeiros. Também há oferta de…

A Fundação ArcelorMittal e a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) firmaram um acordo de cooperação técnica e financeira destinado a fortalecer o ensino público nas áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática (STEAM). O documento, assinado em 16 de dezembro na representação da Unesco no Brasil, prevê a formação de aproximadamente 13 mil educadores e estudantes ao longo de três anos. Termos da cooperação O pacto tem duração inicial de 36 meses e contempla a oferta de programas híbridos — com atividades presenciais em alguns estados e conteúdos virtuais acessíveis em todo…

A Universidade Federal de Goiás (UFG) abriu o processo de seleção para o Programa de Pós-Graduação em Administração (PPGADM), referente ao primeiro semestre letivo de 2026. Regido pelo Edital nº 04/2025, o certame oferece vagas para os níveis de mestrado e doutorado, ambos na modalidade acadêmica, com aulas presenciais no câmpus de Goiânia. O objetivo central do programa é formar pesquisadores e gestores capacitados a atuar na área de Administração de Organizações. Distribuição de vagas e ações afirmativas No total, 30 vagas estão disponíveis: 18 para o mestrado e 12 para o doutorado. Seguindo a política institucional de inclusão, 50%…